Création, transpiration.
Le corps, la main, la respiration.
Deux anecdotes sur la conscience que nous avons de notre corps dans l’espace.
Positions de main, la base élémentaire.
Positions de main et mouvement du bras, la base élémentaire.
Quatre exemples de gestuelles avec 4 grands artistes.
Les crayons et fusains.
Taille des crayons.
Les crayons carbone, fusains, pierre noire, craie, sépia, sanguine.
Les estompes, tortillons, gommes, fixatif et soufflette.
Gammes de nuances, outils:
crayon graphite, fusain, pierre noire, crayon sépia, sanguine, craie.
Gammes de nuances, valeurs:
frottis, hachures.
Précautions à prendre dès les premiers gestes.
Les calanes, plumes d’oie, plumes et pinceaux.
Exemples de traces produites par des plumes et des pinceaux.
Observations élémentaires.
Trait, trace, geste.
Observations élémentaires, suite.
Le geste détermine la forme.
le choix des outils préfigure la signification.
le geste n’est ni naturel, ni spontané, il est construit.
Du relief et des volumes, leur modelé de représentation. Les isolignes.
Modelé et représentation descriptive.
Extraits des techniques du trait et de la trace chez quelques maîtres du dessin.
Observation pour apprendre.
Les papiers, les formats.

Exercices de découverte des outils.
1- Expériences de vision.
2- Jeux de mains, jeux malins.
3- Hachures, lignes.
4- Frottis, hachures.
5- Copiez des morceaux de choix.